期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学教学如何培养应用型人才

下载PDF

导出

摘要目前，大部分学生动手能力差，应用意识弱。长此以往，必将学而无用，适应不了社会发展的需要。如何培养学生的教学应用意识，本文谈了一些教学体会。

作者孙瑞红

机构地区安阳县第七高级中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第12期15-15,共1页

关键词高中数学应用意识数学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1欧阳文萍.怎样打造应用型人才[J].企业家天地,2002(5):53-53.
2孟玉杰.浅谈如何激发学生在思想品德课上的自主意识[J].教育教学论坛,2012(26):230-231.
3李春霞.中职教育应确立因材施教理念[J].机械职业教育,2002(5):16-17.
4罗琼.高职教学过程中现代教学媒体的应用[J].卫生职业教育,2003,21(9):20-20.
5苏忠典.职业教育与素质教育[J].教育与职业,2002(8):14-15. 被引量：7
6张丽.班主任工作中的“理、情、细、恒”[J].成才之路,2014(7):35-35.
7张莉,张魁宽,周宗铸.加强对运用能力素质的培养[J].华北电力大学学报（社会科学版）,1999(4):81-82.
8应丹女.提高中职学生数学应用意识和应用能力的研究[J].学苑教育,2011(10):42-43. 被引量：2
9李春晓.几何画板在初中数学教学中的运用探析[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(4):40-41. 被引量：4
10张雪梅.实验教学中培养学生动手能力刍议[J].理科考试研究（初中版）,2014(6):76-77. 被引量：3

现代教育科学（中学教师）

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部