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浅议初学游戏在初中数学教学中的价值体现
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摘要
在社会、经济不断发展的今天,教学方式也随着社会、科技的进步发生了一定的变化。在新课程的改革下。传统的数学教学方式已不再适应社会的发展和学生的需要。而数学游戏作为学习数学知识的一种特殊的载体,同时具备趣味性、娱乐性和知识性,在课堂教学中引入数学游戏,可以有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的发散性思维的培养.从而逐渐培养学生的数学思想,提高学生的学习能力和接受能力。
作者
纪春萍
机构地区
鞍山市第二中学
出处
《神州》
2012年第07Z期181-181,共1页
关键词
数学游戏
初中数学
价值体现
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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