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运用多媒体辅助小学数学课堂教学的策略被引量：3

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摘要在教学实践中利用信息技术手段能得到文字、图像、声音、动画、视频甚至三维虚拟现实等全方位的信息,扩充教学容量,丰富教学内容,使教学方法与手段更加多样化,更具灵活性;巧妙地使用多媒体手段更好地突出重点、突破难点。如何在小学数学课堂教学中合理使用多媒体手段,真正起到辅助教学的效果呢？

作者朱永峰

机构地区新泰市平阳小学

出处《中国教育技术装备》 2012年第31期124-125,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体辅助教学小学数学教学课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国教育技术装备

2012年第31期

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