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基于“状态数据”搭建高职人才培养工作管理平台的探索与实践 被引量:2

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摘要 "状态数据"的真正价值在于使用,要推进数据平台作为人才培养工作质量监控、提高人才培养质量、加强宏观管理的一个常效平台。除了满足评估要求外,教育管理部门及各个高职院校的应用需求至关重要。从应用驱动这一角度出发,探索与实践了规范、搭建并成功运行的广东省高职人才培养工作管理平台。
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第6期122-124,共3页 Higher Education Exploration
基金 广东省教育厅2010年高等教育教学改革重点研究项目(A类项目)“广东省高职院校人才培养工作管理平台”(项目负责人赵鹏飞 项目编号粤教高函[2010]37号27)的阶段性成果之一
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

  • 1教育部关于印发《高等职业院校人才培养工作评估方案》的通知(教高[2008]5号).
  • 2何锡涛.构建高职教育管理仪表盘的思考.高等职业教育,2010,(2):48-51.
  • 3教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号).
  • 4关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高[2006]16号[Z].
  • 5关于印发《高等职业院校人才培养工作评估方案》的通知.教高[2008]5号[Z].
  • 6关于委托“高等职业院校人才培养工作评估研究课题组”研究评估试行情况.进一步完善评估方案的通知.教高司函[2008]105号[Z].
  • 7教育部,财政部.关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见.教高[2006]14号[Z].
  • 8关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知.教高厅[2004]16号[Z].
  • 9Kesheng Wangdeng zhu.知识管理导论--原理与实践[M].杨应崧,等,译.北京:高等教育出版社,2004.
  • 10Richard T.Ingram and Associates : Governing Public Colleges and Universities[ M]. Jossey-Bass Publishers, 1993.

共引文献53

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献9

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