摘要
大学课程的好坏直接影响着我国高校教育质量,大学课程建设已经成为我国高校建设的主要环节。文章在分析建国之后我国高校整体的课程建设情况,并汲取了当中的好的历史经验,最后指出了我国高校课程建设的总体发展方向,我们认为高校课程建设会朝着＂三化＂方向发展,所谓的＂三化＂是指：综合化、多样化、现代化。
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第32期22-22,24,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目“以教学过程优化为主线、以教学方法改革为重点的课程教学改革的研究与实践”(项目编号:2011JGZD002)之阶段成果
