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高职机械制图课程教学改革研究与探索
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摘要
为解决高职院校《机械制图》传统教学模式中学生缺乏学习的参与性和创造性等缺点,引入了泡沫加工机等实训环节,加强了学生的实践性和学习的兴趣。采用该工学结合的教学改革后,不但学生的制图课程成绩大幅提高,也为后续的机械加工奠定了基础,为工学结合的较好模式。
作者
黄雪云
尧燕
机构地区
深圳职业技术学院机电工程学院
出处
《中小企业管理与科技》
2012年第31期264-265,共2页
Management & Technology of SME
关键词
机械制图工学结合评价体系
分类号
TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]
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中小企业管理与科技
2012年 第31期
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