摘要
文章结合给排水工程专业学生的素质培养,提出要在基础知识和自学能力间达到平衡,必须充分重视自学实践能力的培养,在课程设计、教授方法、教授手段等方面注重锻炼学生对问题的提出和解决,培养学生在解决问题上的信心,同时在课外方面注重言传身教,通过潜移默化的方式使学生树立正确的学习与实践观念,以减少社会不利因素的影响。
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第11期174-176,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目(2010Z014)
新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGA150)
新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGB147)
