摘要
目的:研究"每天锻炼1小时"和"大课间"对学生体质健康的影响。方法:对2008年入学6个班的新生,随机分为"实验班"和"对照班",分别实施"每天锻炼1小时"和"大课间"体育锻炼。结果:2011年"实验班"的各项体质健康测试指标均比2008的指标有了非常显著性提高(p<0.01),甚至是极显著性提高(P<0.001),也有多项指标比同期的"对照班"显著性提高(p<0.05)甚至是非常显著性提高(P<0.01)和极显著性提高(P<0.001);而"对照班"的指标虽有所提高,但没有统计学差异。结论:在体质健康水平方面",实验班"比"对照班"具有更全面深刻的影响和显著性的提高。建议:教育行政部门、学校领导重视落实"每天锻炼一小时"的阳光体育运动,将对学生体质健康水平的提高大有益处。
出处
《科技信息》
2012年第34期366-366,363,共2页
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