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自动控制原理在班级管理中的应用

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摘要 学生管理是高校的一项重要的工作,是衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志。如何用科学的方法管理学生,做好班级工作,是当务之急的事情。本文应用自动控制原理来分析如何进行班级管理,并从“稳、准、快”三方面分析了控制效果。
作者 蔡胜清
出处 《网友世界》 2012年第20期36-37,共2页 Net Friends
  • 相关文献

参考文献4

  • 1孙绵涛.教育管理原理[M]广州:广东高等教育出版社,1999.
  • 2马庆坤.组织管理中的作用方向分析[A],200511.
  • 3胡寿松.自动控制原理[M]北京:科学出版社,2007.
  • 4杜建凤,崔勇,张寒松,严忠慧.神经网络PID控制[J].北京科技大学学报,1998,20(6):571-575. 被引量:18

二级参考文献2

  • 1胡守仁,神经网络应用技术,1993年,10页
  • 2王锦标,过程计算机控制,1992年,5页

共引文献17

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