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浅谈高职高专“双分”教学

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摘要前言所谓＂双分＂教学,即分层次教学,分类别指导。基于学校布局的调整和学校自身的发展状况,特别是受高校扩招和普高热的影响,近年来,高职高专院校生源的质量大幅度下降,学校的教学难度不断加大,教学质量有所下滑。面对参差不齐的学生,传统的教育方法过分单一,加之新形势下职业技术教育教材建设的相对滞后,以及教师自身掌握本学科前沿知识及实际技能的不足等方面的原因,

作者毕静波

机构地区威海职业学院机电工程系

出处《职业技术》 2012年第6期56-56,共1页 Vocational Technology

关键词高职高专院校分层次教学学校布局职业技术教育教学质量高校扩招教学难度教育方法

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术

2012年第6期

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