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朗读的四大作用

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摘要朗读．是语文教学的优良传统之一。古人说：“观书须先读，使其言皆若出于吾之口，继之以精思，使其意皆若出于吾之心．然后可以有得尔。”朗读的作用由此可见一斑。

作者刘艳枝

机构地区英山县实验中学

出处《湖北教育》 2012年第10期36-36,共1页

关键词朗读教学教学方法阅读教学语文教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2012年第10期

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