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“问题意识”--中学物理创新教育的切入点
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摘要
如何实施创新教育、培养学生的创新意识和创新能力是当前实行课程教育教学的重要研究课题。立足中学物理教学实际。作为教师应当把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识、创造性思维结合起来。那么物理教学中的创新教育如何开展?实施创新教育的切入点又在哪里呢?
作者
黄汀平
机构地区
连江黄如论中学
出处
《中学理科园地》
2006年第4期20-21,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
中学物理教学
创新教育
问题意识
创新意识
创造性思维
教育教学
创新能力
基础知识
分类号
O4-4 [理学—物理]
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中学理科园地
2006年 第4期
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