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基于职业能力的中高职国际贸易类专业技能人才KSC模型研究 被引量:5

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摘要 职业教育的主要目的是为社会经济发展培养大批高技能型人才,本文以职业能力分析为基础,通过探讨职业能力的演化,提出中高职学生职业能力培养应打造"一点两面"的立体结构;随后,以中高职国际贸易类专业为例,从划分岗位群、工作领域、岗位任务着手,按职业能力等级体系对工作领域的岗位任务进行KSC模型分析,制作了技能型人才职业教育和职业工作生涯发展的学习地图,为中高职人才培养的衔接提供了系统化的方案。
作者 左锋
出处 《现代教育》 2012年第10期23-26,共4页
基金 广东省教育厅高等教育教学改革重大项目"高职教育国际贸易类专业标准与课程标准的建设与实践"(编号:GZZD2011011)的研究成果之一
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