教师身份变迁对学校教育X效率的影响研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要我国社会的全面改革要求教育事业也要进行深层次的变革。教师作为教育工作的主体之一，他们的身份也从计划经济体制下的“单位人”变成了如今的“契约人”。x效率是一种非配置低效率，教师身份的转变作用于学校教育的各个方面，尤其对学校教育x效率产生着深刻的影响。认识和分析这个过程，辨别其对学校教育x效率的积极和消极影响，并找到合适的改善措施，是我国教育事业继续深入改革的重点之一。

作者李玉栋潘文煜

机构地区西南大学教育学部

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2012年第11期37-40,共4页

关键词学校教育教师身份 X效率变迁计划经济体制教育事业 “单位人” 教育工作

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李路路;李汉林.中国的单位组织--资源、权力与交换 (序)1[M]杭州:浙江人民出版社,2000.
2刘小怡.X效率理论对提高高校内部运行效率的借鉴意义[J].教育与经济,2006,22(3):19-23. 被引量：10

二级参考文献4

1刘小怡.借鉴X效率理论　提高企业经济效益[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1997,36(3):11-16. 被引量：10
2刘小怡.西方经济学的新进展:X效率学派的兴起[J].经济学动态,1996(7):44-47. 被引量：7
3弗朗茨.X效率:理论、论据与应用[M].上海译文出版社,1993..
4Harvey Leibenstan. Beyond Economoc Man. Harvard University,.1980. P140.

共引文献9

1梁蓉.X效率理论对护理人员管理的借鉴意义[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(22):35-36.
2陈坤.从X效率理论中的个人行为分析看员工激励[J].湖南农机（学术版）,2010,37(3):120-121. 被引量：1
3魏峰.教育政策效率低下的原因分析及其提升策略[J].教育发展研究,2013,33(3):37-41. 被引量：5
4陶文会.论我国高等教育之X低效率[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2014,30(20):215-216. 被引量：1
5谭俊英,张凌洋.基于学生学习效率的教师执教能力提升策略——源自X效率理论的启示[J].教师教育学报,2017,4(1):54-62. 被引量：2
6吴寒飞.基于X效率理论的高校信息化领导工作研究[J].大学（社会科学）,2020(11):69-73.
7涂双滨.高校服务乡村振兴的知识溢出效率提升研究[J].宁德师范学院学报（哲学社会科学版）,2022(4):39-44. 被引量：1
8肖军,张军.中小学教师工作效率的内涵特征、影响因素与提升策略[J].教师教育学报,2023,10(3):8-15.
9吴寒飞.X(低)效率理论下的高校信息化工作研究[J].中国教育技术装备,2015,0(22):26-28.

同被引文献7

1杜育红.学校效率:研究的概念框架与计量方法的进展[J].教育与经济,2004,20(4):29-33. 被引量：25
2魏权龄.评价相对有效性的DEA方法[M].北京：中国人民大学出版社,1988..
3弗朗茨X效率;理论、论据与应用[M]上海:上海译文出版社,1993:185-95.
4盖晓敏企业人力资本产权研究[M]北京:经济科学出版社2005:24.
5汉纳谢克EA教育生产函数国际教育经济学百科全书[M]北京:高等教育出版社.2000:353-355.
6胡咏梅,杜育红.中国西部农村小学资源配置效率评估[J].教育与经济,2008,24(1):1-6. 被引量：22
7梁文艳,杜育红.基于DEA-Tobit模型的中国西部农村小学效率研究[J].北京大学教育评论,2009,7(4):22-34. 被引量：34

引证文献1

1李玉栋,张学敏,马萍.我国转型期学校教育X效率研究——基于DEA的实证分析[J].教育科学,2014,30(6):29-34. 被引量：1

二级引证文献1

1周燕.转型期高校人事制度改革的过渡性特征与制度重构[J].广西教育,2018,0(31):81-82.

1李玉栋,张学敏,马萍.我国转型期学校教育X效率研究——基于DEA的实证分析[J].教育科学,2014,30(6):29-34. 被引量：1
2顾莉.对中学数学有效教学策略的探析[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2013(3):30-30.
3朱晓明.非正式组织与X效率[J].科技创新导报,2010,7(23):177-178.
4读《教师交流制度》有感[J].师资建设,2014(1):120-120.
5詹燕,曹艳艳.浅谈高校主体性德育教育[J].新西部（理论版）,2009(4):170-170.
6陈范华,何雄浪.“单位人”向“社区人”转型与人的全面发展[J].重庆社会科学,2009(4):43-46. 被引量：3
7赵鹏宇.吉林省义务教育资源配置低效率问题研究[J].现代商贸工业,2016,37(29):148-148. 被引量：1
8杨秀芹.学校非配置低效率的制度根源[J].教育与经济,2002,18(4):43-46. 被引量：2
9墨野.单位人变系统人——干部教师交流制度让师资政策逐渐转型[J].师资建设（双月刊）,2013,36(6):78-105.
10曾能建.论义务教育师资均衡配置的路径[J].教育科学文摘,2010,29(4):19-21.

教学月刊（中学版）

2012年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教师身份变迁对学校教育X效率的影响研究被引量：1

参考文献2

二级参考文献4

共引文献9

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教师身份变迁对学校教育X效率的影响研究 被引量：1

参考文献2

二级参考文献4

共引文献9

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教师身份变迁对学校教育X效率的影响研究被引量：1