摘要
进入新世纪以来特别是近几年，我国对教育改革的力度在不断的加大，要求我们的学校转变教学的目的，由以往的应试教育逐步的转向素质教育。在义务教育阶段中数学是一门非常重要学科，这门课程能够培养学生的观察力以及创造力，这些都是数学教学中的一个指定的教学目标。经过了很多的教学实践经验表明，培养学生的观察能力以及创造力，是当今社会的需要，特别是对我们教师本身的素质有着很好的提高作用。本文就是来对如何培养数学教学的过程中来对学生的观察力进行简单的分析，进而出尽学生观察能力的培养。
出处
《神州》
2012年第32期135-135,共1页
