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我们该怎样面对培训

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摘要随着国家对教师队伍建设的不断重视，各种类型的培训改变了以往教师培训没有机会的尴尬局面。全员培训、国家级培训和专项培训项目下的各个子项目培训有时会使得同一个教师在一个学年度有被派出参加几个项目培训的机会，

作者邱志飞

机构地区安徽省蚌埠市中小学教师进修学校

出处《师资建设（双月刊）》 2012年第6期68-68,共1页

关键词教师培训教师队伍建设国家级培训项目培训全员培训培训项目

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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师资建设（双月刊）

2012年第6期

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