生物教学中要培养学生的观察能力

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摘要观察能力是学生学习生物知识需要具备的重要能力之一。人们常把观察称为智力的门户。观察是发展学生记忆能力、想象能力和思维能力的基础。学生观察能力的强弱对学生其他智力的开发是十分重要的。教师在教学中。应当把培养学生的观察能力作为重要的教学任务之一。利用教材中的插图和挂图，通过生物实验，通过课外活动和野外观察，培养学生的观察能力。

作者梁海英

机构地区河北省徐水综合高中

出处《大观周刊》 2012年第52期137-138,共2页

关键词利用插图和挂图通过实验课外活动和野外观察

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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