基于职业岗位能力的项目驱动高职“电子商务应用基础”课程改革与实践被引量：2

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摘要项目教学是高职高专教育提倡的一种主要教学方式,是以项目为导向,以任务为驱动的教学模式。本文结合"电子商务应用基础"课程教学改革的实践,就高职"电子商务应用基础"课程项目教学改革进行探索。

作者彭娟娟

机构地区江苏财经职业技术学院经济贸易系

出处《电子商务》 2012年第12期82-83,共2页 E-Business Journal

关键词课程改革项目驱动电子商务应用基础

分类号 F713.36-4 [经济管理—产业经济]

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