试论场独立认知风格在汉语二语习得中的优势——一项个案实证研究

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摘要场独立／场依赖是场认知风格的两极，其中哪一种倾向在二语习得中更具优势，历来存在不少争议。本文以一对年龄相仿的韩国少年兄弟（零起点汉语学习者）为研究对象，通过一系列实证调查，发现场独立认知风格在整体上更有利于汉语习得。

作者姚梦晔李柏令

机构地区上海交通大学国际教育学院

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2012年第11期101-103,共3页 Modern Chinese

关键词场独立场依赖汉语二语习得场认知风格

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现代语文（下旬．语言研究）

2012年第11期

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