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组织学与胚胎学双语实验教学初探 被引量:1

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摘要 为了我们培养的医学生能够适应世界一体化趋势,具有国际交流能力。我们顺应时代发展需要,改善教学质量,提高学生专业外语水平及应用能力,本着循序渐进,先易后难的原则,在部分五年制医学生中开展了组织学与胚胎学双语实验教学的实践探索。
出处 《四川解剖学杂志》 2012年第3期63-64,共2页 Sichuan Journal of Anatomy
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