期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职“音乐鉴赏”课程情境教学方法的探索与实践被引量：3

下载PDF

导出

摘要 "音乐鉴赏"课程是高职素质教育的重要教学环节。在行动导向课程教学改革的理念下,针对音乐鉴赏课程在人文素质培养过程中的不足,提出了采用情境教学方法的新思路和新措施。

作者周敏

机构地区健雄职业技术学院

出处《职教通讯》 2012年第27期49-52,共4页 Communication of Vocational Education

基金江苏省职业教育教学改革研究课题"基于高职院校学生与学习特点的高职公共艺术课教学研究"(课题编号:ZCG10)

关键词高职 “音乐鉴赏”课程行动导向情境教学教学方法

分类号 J605-4 [艺术—音乐] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1罗杰?凯密恩.听音乐--音乐欣赏教程[M]北京:世界图书出版公司北京公司,2008.
2张花顺.在音乐教学中情感体验有着十分重要的作用[J].现代教育科学（普教研究）,2009(4):121-121. 被引量：2
3王耀华;伍湘涛.音乐鉴赏(第二版)[M]北京:高等教育出版社,2006.

共引文献1

1李晔.“音乐鉴赏”课与“音乐欣赏”课之辨析[J].现代教育科学（普教研究）,2009(5):118-119. 被引量：1

同被引文献15

1卫贤义.高职教育中音乐鉴赏的教学探索[J].中国科教创新导刊,2010(32):216-216. 被引量：2
2孙家钰.行动导向教学在高职音乐教育实践教学中的实施[J].教育探索,2011(9):54-55. 被引量：10
3张樱.浅谈让高职学生爱上音乐鉴赏[J].企业家天地（下旬刊）,2011(8):149-149. 被引量：3
4党焱.基于行动导向教学观的高职院校音乐教学实践探究[J].中国职业技术教育,2012,28(26):84-85. 被引量：5
5杨楠楠.刍议高职学生音乐鉴赏能力的培养[J].音乐时空,2014(1):140-140. 被引量：1
6张科海.“立德树人”视角下高职音乐鉴赏课程的理念革新与实践探索[J].陕西教育（高教版）,2015(4):61-61. 被引量：8
7刘丽.行动导向在高职音乐教学中的应用探索[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2016(2):64-66. 被引量：1
8王晖楠.行动导向教学法在高职音乐教育教学中的实施[J].产业与科技论坛,2019,18(3):192-193. 被引量：4
9钟颖.素质教育视域下高职音乐鉴赏的提升研究[J].戏剧之家,2019(3):197-197. 被引量：3
10刘依凡.高职院校音乐鉴赏课程对人才培养的促进作用[J].黄河之声,2019(9):77-77. 被引量：6

引证文献3

1张彤彤.试析音乐鉴赏教学的方法与对策[J].音乐时空,2014,0(23):149-149. 被引量：1
2杜杨,吕艳.行动导向教学在高职音乐教育实践教学中的实施[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,40(2):262-264. 被引量：4
3太子莹.高职院校音乐鉴赏课现状及教学对策分析[J].新课程教学（电子版）,2024(7):164-166.

二级引证文献5

1范如君.高职建设工程管理类活页式教材开发研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(24):59-62. 被引量：1
2赵鑫.音乐教学促进高职学生心理健康的实证研究[J].科教导刊,2023(28):149-151. 被引量：1
3潘伟.高中音乐鉴赏教学方法与策略浅谈[J].新校园（中旬刊）,2015,0(4):130-130. 被引量：3
4刘雪松.行动导向教学在中职音乐教育实践教学中的实施策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023(1):131-133. 被引量：1
5鲁务顺.基于行动导向教学模式的高职《财务管理》教学方法探究[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(1):174-176. 被引量：1

1曹毓.情境教学法在中职计算机基础教学中的运用[J].才智,2016,0(33):145-145. 被引量：1
2朱莉云.高职高专音乐鉴赏课程教学的思考[J].文艺生活（中旬刊）,2015,0(4):238-238.
3周杨.旅游管理专业开设音乐鉴赏课程的必要性分析[J].中小企业管理与科技,2016(35):140-141.
4张天明.浅析项目教学与情境教学方法在物流专业课程改革中的综合应用[J].中国包装工业,2014,22(1X):58-58.
5胡英.以学习情境为导向课程教学改革的探索与实践[J].才智,2015(24). 被引量：2
6何中洲.高职学生音乐鉴赏能力的培养[J].时代教育,2012(15):174-174.
7蔡建满.文学类通识教育课程教学模式研究——以“明清小说鉴赏”课程为例[J].湖南工业职业技术学院学报,2011,11(5):136-137.
8叶银生.在高级技校构建职业活动导向课程的探索与实践[J].中国培训,2007(9):10-11.
9庞杨.职业院校非音乐专业音乐鉴赏课程体系现状及其改革策略[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(6):48-49. 被引量：2
10卢克斌.高职美术鉴赏课程教学的思考[J].太原城市职业技术学院学报,2013(8):50-51.

职教通讯

2012年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部