摘要
随着社会的不断进步和国民生活水平的不断提高，人们对身体健康的期望值也越来越高，锻炼身体的意义与价值日益突出。游泳锻炼对身体的全面发展起着促进的作用，也是人们健身的首选项目。但是水上运动存在着一定的技术性和危险性，教师为了保证学生的安全，往往顾此失彼，所以传统的教学方式效果不容乐观。实施分级教学，就是使不同层次的学生在学习游泳上保持同样的积极性，在教学实践中这种对不同层次的学生进行分级教育的方法有效提高了学生的游泳水平。
出处
《文体用品与科技》
2012年第18期107-107,共1页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
