动画专业工作室制实践教学模式探索被引量：9

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摘要随着我国动画行业的高速发展,对于我国高校动画人才的需求也日益增加,高校在培养高素质动画专业人才的培养模式上需要进行改革和创新,建立学、研、产协调发展的动画专业工作室制实践教学模式,不仅能从源头上改善动画专业人才的培养质量,更能在实践教学环节中完善人才培养模式。

作者范长坡

机构地区长沙师范专科学校

出处《艺海》 2012年第11期154-156,共3页

基金课题号:XJK012CZJ118 基于数字化资源的动漫IPIE教学模式创新研究课题资助类别:省级一般课题

关键词高校动画专业工作室制实践教学

分类号 J218.7-4 [艺术—美术] G652.4 [文化科学—教育学]

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