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立足数学教材 重视例题改编
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摘要
怎样科学地设计、精心地组织课堂教学,使复习取得实效,是每一个六年级教师一直关注并倾心研究的课题。笔者联系自己的教学实践,觉得改编精选例题是提高总复习的质量和效率的关键。现行“九义”小学数学教材已形成一个较为完整的知识体系,
作者
赵慧娟
机构地区
皋兰县石洞小学
出处
《甘肃教育》
2012年第23期55-55,共1页
关键词
数学教学
教材
例题
改编
思考
发散
思辨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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