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优化教学设计提高教学质量

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摘要以实验为基础的化学教学，它的设计是一项复杂的工作，其中每一个环节都值得去探讨，教师在这方面下的工夫越多，教学效果才有可能越好。那么，怎样才能优化教学设计，进而提高化学教学质量呢？

作者蒋志杰

机构地区甘谷县第二中学

出处《甘肃教育》 2012年第24期55-55,共1页

关键词化学教学教学设计目标多元化过程科学化方法多样化

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2012年第24期

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