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《电工电子技术》课程“教学做”一体化教学的研究与实践 被引量:3

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摘要 介绍了高职《电工电子技术》课程进行"教学做"一体化教学的方法与思路,结合高职学生特点进行教学内容整合,教学模式的改革,同时通过加强技能训练与工学结合,实践了齐齐哈尔高等师范专科学校"教精学实,够用、适用、能用、会用"的教学原则。
出处 《职业教育研究》 2012年第12期99-100,共2页 Vocational Education Research
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