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开放式教学在中职数学中的应用被引量：1

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摘要随着课程改革的推进，我们对数学本质的认识也进一步深化，数学教学要以学生发展为本，要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为教学的重要资源。因此，开放式教学逐渐进入中职数学课堂，本文论述了开放式教学的具体运用策略。

作者姚达生

机构地区中山市三乡理工学校

出处《广东教育（职教）》 2012年第11期47-48,共2页

关键词中职数学开放式教学

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2012年第11期

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