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构建创新人才培养体系的探索——以环境类本科专业为例

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摘要以全面实施精英教育、培养环境类高素质创新人才为目标,大连理工大学环境学院在基础课程优化、专业课程设置与管理、专业实验的编排、创新实验的设计等方面,研究构建了环境类本科生创新人才培养平台,从而形成了全方位培养学生创新思维、创新能力的实验教学新体系。

作者张新王奕乔显亮

机构地区大连理工大学环境学院工业生态与环境工程教育部重点实验室

出处《教育教学论坛》 2012年第38B期42-43,共2页 Education And Teaching Forum

关键词精英教育创新人才实验教学教学体系

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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