层次分析法在教育培训质量评估中的应用被引量：1

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摘要教育培训质量评估是教育培训过程中的重要环节。文章结合部门行业教育培训的特点,尝试建立了教育培训质量评估指标体系,利用层次分析法对教育培训质量评估体系各级指标赋予合理的参考权值,从而对教育培训质量进行定量分析。

作者赵亚南王卓妮

机构地区中国气象局气象干部培训学院培训发展部

出处《继续教育研究》 2013年第1期102-103,共2页 Continuing Education Research

基金中国气象局2012年度气象软科学研究面上项目"县级气象管理干部培训需求调查与分析"(编号:[2012]第035号)

关键词层次分析法教学培训质量评估

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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