基于案例与现场教学的环境影响评价课程改革被引量：10

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摘要本文介绍了案例与现场教学方法以及环境影响评价课程现状,并进行了环境影响评价课程相关内容案例与现场教学实践。案例和现场教学法教学效果总体较好,但应关注如何教学内容安排、案例选择、教学效果等评价等问题。

作者宋照亮

机构地区浙江农林大学环境与资源学院

出处《教育教学论坛》 2012年第31期48-49,共2页 Education And Teaching Forum

基金浙江省社会科学界联合会研究课题(07B38) 浙江农林大学科学研究发展基金(2351000741)

关键词案例教学现场教学环境影响评价课程改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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