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“十二五”高校公共艺术教育改革与发展研究 被引量:13

A Programmatic Study of Public Art Education in Universities in “the Twelfth Five-Year Period”
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摘要 公共艺术教育是高校实施美育的主要途径,是提升大学生审美素质的重要手段。目前,高校公共艺术教育仍存在地区、校际间发展不平衡,教育质量和教学水平参差不齐,学生满意度不高等问题。"十二五"高校公共艺术教育应该在国家各项宏观政策、措施的统筹指导下,把注重实践环节、完善教育体系作为改革的突破口;要在注重课堂实践教学和课外艺术实践活动的同时,加强课程资源的开发与利用,努力构建区域性、多元化、全方位的实践教学体系。 Public art education is an important approach to university aesthetic education.Presently,there is much regional and inter-collegiate difference in public art education.It is suggested that some measures be taken in "the Twelfth Five-Year Period" to develop public art education in universities.The measures include focusing on art practice,emphasizing the exploitation and utilization of course resources,and making efforts to construct a regional and multi-faceted system of art practice.
出处 《扬州大学学报(高教研究版)》 2012年第5期88-91,共4页 Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
基金 2010年扬州大学教改课题
关键词 高校公共艺术教育 公共艺术教育改革 课外艺术实践 实践教学体系构建 public art education in universities reform in public art education extracurricular art practice construction of an art practice system
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参考文献3

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