摘要
职业教育人才培养模式决定了人才培养的质量及方式方法,目前几种比较典型的人才培养模式包括:"双元制""、三明治""、合作教育"、"订单式"、"校企合作、工学结合",这几种人才培养模式各有特点。根据这些特点,我国职业教育可以探索多元化的人才培养模式;出台的国家政策,鼓励校企深度合作;建立有中国特色的人才培养模式;积极拓宽经费来源等来进一步完善现有人才培养模式。
出处
《三门峡职业技术学院学报》
2012年第4期32-34,共3页
Journal of Sanmenxia Polytechnic
基金
广州市教育科学"十二五"规划青年专项课题(11B072)
