论基于国际经验的职业教育教师标准构建

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摘要教师标准是教师专业化进程的产物。20世纪下半叶．教师专业化成为全球教师教育改革的主要趋势．许多发达国家与地区陆续制定了教师教育标准、教师专业标准、教师资格标准等旨在加强教师队伍建设、提高教师质量、从而确保教学质量的文件．职业教育教师的有关标准也在这一过程中产生并逐步完善。当前．随着我国职业教育事业改革发展进入内涵提升阶段．职业教育教师队伍建设的重要性日益凸显。

作者宫雪

机构地区教育部职业技术教育中心研究所

出处《国外职业教育》 2012年第4期3-7,共5页

关键词教师标准职业教育国际经验教师队伍建设教师专业化教师教育标准教师教育改革教师专业标准

分类号 G40-092.4 [文化科学—教育学原理]

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