摘要
[目的]探讨临床路径在组合型人工肾治疗患者健康教育中的应用效果。[方法]将40例组合型人工肾治疗患者按时间分为试验组和对照组，每组各20例。对照组采用常规健康教育方法，试验组按临床路径实施健康教育。观察两组患者对健康教育内容掌握情况及对护理工作的满意度。[结果]试验组患者对健康教育内容掌握情况及对护理工作满意度的明显高于对照组（P〈0．05）。[结论]应用临床路径对实施组合型人工肾治疗患者进行健康教育，可有效提高患者对组合型人工肾治疗相关知识的掌握，显著提高患者对护理工作的满意度。
出处
《医学临床研究》
CAS
2012年第12期2428-2429,共2页
Journal of Clinical Research
