摘要
目的了解郑州市公众院前急救知识掌握情况及培训效果,探索培训方法。方法自设问卷,采用便利抽样法随机选取532名社区居民进行调查,问卷内容主要为调查对象的基本资料、既往相关经历、急救知识技能掌握情况、课程效果及反馈意见四部分。采用两种培训方式,一为理论讲授+教师示范+教师指导现场练习,培训对象278人;二是在前面的基础上增加了DVD播放这一环节,培训对象254人。结果培训前公众对急救技能的掌握情况较差,培训后掌握情况有一定提高。采用方式二培训的公众,对急救技能的掌握明显好于以方式一培训的公众。结论郑州市社区公众的急救技能有待进一步提高,在培训方式上选择课堂教学与多媒体情景教学相结合效果好,并应由专业人员学进行教学与培训。
出处
《河南外科学杂志》
2013年第1期41-43,共3页
Henan Journal of Surgery
基金
郑州市科技局科技攻关项目
编号10PIGC380-2
河南省科技厅
编号112400450450
河南省科技厅编号:122400450302
