摘要
为了改进目前咨询心理学教学中存在的重理论轻实践、多医学咨询模式、轻咨询基本能力培养的问题,采用会谈微技巧训练模式建立咨询心理学实验课的体系。教学目的包括丰富和加深学生对抽象咨询理论的理解,加强实操水平的训练以及提升自我意识。教学内容,主要围绕会谈的关注和倾听技术,练习技术的识别、分类以及运用。教学方式采用以录像为基础的角色扮演法,考核内容以对咨询过程的自我感受和自我意识提升为主,辅以技能训练的效果考核。
出处
《中国校外教育》
2012年第12期115-116,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
省级实验教学示范中心建设单位
浙教办高教[2010]183号
