工科研究生数值分析课程教学改革的探索与实践被引量：3

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摘要《数值分析》是数学类专业一门重要的基础课程,也是很多院校工科研究生的选修课程之一。其主要内容是研究用计算机来解决数学问题及模型的数值计算方法,并能通过计算机编程得到相应的数值结果。本文是作者通过对工科研究生《数值分析》课程的多年教学实践,将所做的改革尝试以及一点心得体会做的简单总结。

作者冯男史大涛

机构地区东北大学数学系

出处《中国校外教育》 2012年第12期122-122,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词数值分析教学改革教学探索

分类号 O241-4 [理学—计算数学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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