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人本主义教育观视阈下高校思想政治教育工作面临的问题及对策被引量：2

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摘要 20世纪50年代兴起于美国的人本主义心理学强调研究人的本性、动机、尊严和价值,人本主义心理学在教育上的集中体现,是以人为本研究整体人的本性、经验与价值。本文旨在通过分析人本主义教育观,反思大学生思想政治教育工作中存在的问题与面临的挑战,探究如何真正把人本主义心理学教育理念贯彻到大学生思想政治教育工作中。

作者廖秋梅陈冬林阳锡洲

机构地区湖南农业大学人文社会科学学院湖南农业大学学工部

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2013年第2期140-141,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

关键词人本主义教育观思想政治教育工作大学生

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）

2013年第2期

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