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有效提高藏医药学生化学实验报告书写能力的策略和方法被引量：2

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摘要针对藏医、藏药学专业学生(藏医药学生)汉语文字表达能力较差情况,剖析学生化学实验报告中存在的突出问题和原因,结合笔者多年实验教学经验,给出提高学生实验报告书写能力的策略和方法。

作者宋青云

机构地区青海大学医学院

出处《卫生职业教育》 2013年第3期104-105,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词藏医药学生化学实验报告书写能力

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2013年第3期

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