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形成性考核在应用型本科教学中的实施分析 被引量:6

Formative Assessment in the Applied Undergraduate Teaching Implementation of Analysis
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摘要 形成性考核普遍应用于电大等开放教育中。本文详细分析了应用型本科院校的培养目标、教学特点,结合考核现状及其单纯依靠终结性考核的弊端,提出全日制本科教育也应该实施形成性考核,并从形成性考核的形式、内容等方面分析了实施形成性考核的必要性,并提出实施形成性考核需要注意的问题。 Formative assessment is generally applied to the open education of TV university. This paper gives de- tailed analysis of the training goal of applied undergraduate colleges and universities teaching features, combined with the present situation assessment and its only summative assessment of defects, proposing that full - time un- dergraduate education should implement formative assessment, and from the form of formative assessment con- tent, this paper analyzes the necessity of implementing formative assessment, and puts forward the implementing formative assessment issues need to be paid attention to.
作者 李雪竹 陈赛
出处 《安徽科技学院学报》 2012年第6期83-85,共3页 Journal of Anhui Science and Technology University
基金 宿州学院校级教研项目(SZYJYXM201036 SZYJYXM201038) 宿州学院校级大学生科研项目(KYLXLKYB12-38)
关键词 形成性考核 应用型 教学特点 终结性考核 Application Formative assessment Teaching characteristics Summative assessment
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参考文献11

二级参考文献37

共引文献102

同被引文献22

引证文献6

二级引证文献15

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