摘要
社会对人才培养的标准不断调整与改变,创新型、应用型人才是当前社会发展和科技创新所亟需的人才,高校尤其是工科院校如何通过加强实验教学的设计、管理与创新,培养出更多高质量的创新型人才已成为重要课题。重视实验教学、强化实验教学队伍、创新实验教学体系、更新实验教学内容、改革实验教学方法、进行开放式实验教学已成为实现这一目标的重要举措与保障。
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2012年第4期105-106,共2页
Journal of Changhun University of Technology
