高职英语体验式教学模式的理念与实施被引量：13

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摘要基于Kolb的"经验学习"理论,结合高职英语教学的基本特征及教学实践,对高职英语体验式教学模式的实施理念和程序进行了剖析,提出了有效地实施体验式教学模式的建议和对策。

作者戴日新彭宣红

机构地区岳阳职业技术学院

出处《职教论坛》北大核心 2012年第35期44-45,47,共3页 Journal of Vocational Education

基金中国职业技术教育学会2010-2011年度科研规划项目立项课题(编号:730423)的阶段性成果

关键词高职英语体验式教学对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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