摘要
本文基于农村信息化教育的现实需求,结合长沙县开慧镇网络文化建设情况的调研,从国家政策、信息素养、资源支持、技术应用四个方面探讨了新农村网络文化建设的动因,并从推进管理主体多元化、完善网络基础设施建设、落实农民网络教育、推动网络技术的创新应用、建立评价反馈体系五个方面对农村网络文化建设进行研究。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2012年第12期88-91,共4页
Higher Agricultural Education
基金
湖南省哲学社会科学基金"网络信息时代大学学习创新体系与实践方法研究"(09YBB188)资助
