中职学校开展有效教学活动的探索与实践被引量：11

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摘要广州市交通运输职业学校是广州市教育局组织开展有效教学活动的试点学校,本文对该校三年来在人才培养模式的选择、课程体系的构建、教学模式的改革、教学环境的创新、双师双教型教师的培养、学生管理机制改革等方面开展有效教学的实践进行了思考和探索。

作者刘建平鲍静

机构地区广州市交通运输职业学校

出处《中国职业技术教育》北大核心 2013年第2期28-32,共5页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词有效教学学生中心综合职业能力职业认同感

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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