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美国:加州大学洛杉矶分校通过创业生态系统推动创业教育

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摘要 【中国教育报】经济和社会发展需要大学开展创业教育培养创业人才,也需要大学创造创新并进行成果转化。在这方面,美国加州大学洛杉矶分校通过构建创业生态系统建设创业型大学的构想为我们提供了很好的范例。
出处 《教育与职业》 北大核心 2013年第4期10-10,共1页 Education and Vocation
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