期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“年月日”单元教学后的思考及教学建议被引量：1

下载PDF

导出

摘要 “年月日”单元是苏教版三年级下册第二单元的教学内容，大致分成三段：第一段教学年、月、日以及相关的大月、小月等内容，第二段教学平年、闰年、季度等知识，第三段是实践活动。多次走进“年月日”的课堂，无论是亲自执教还是聆听课例或是品读教学设计，都引起笔者很多思考。

作者江宏军

机构地区江苏省盐城市张庄小学

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2013年第1期30-31,共2页

关键词教学建议单元教学教学内容三年级下册实践活动教学设计苏教版课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1徐友新.开放的数学课堂更精彩——人教版三年级《年、月、日》教学案例[J].河北教育（教学版）,2008(7):48-51. 被引量：1

引证文献1

1王涛.闰年的判定及其小学数学解释[J].数学学习与研究,2014,0(24):137-137.

1邬春梅(执教),魏玉娟(评析),孙文元(指导).“年、月、日”教学实录与评析[J].小学数学教育,2012(10):42-44.
2吕彦书.自主、探究、合作——“年、月、日”教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2009(1):89-89.
3鄢细民.“年月日”教学片断与反思[J].启迪与智慧（中）,2013(7):81-81.
4沈俊杰,管尤跃.“年、月、日”教学实录与评析[J].小学数学教育,2016(1):49-51.
5顾亚龙,宓莹.以惑为诱，启思导学——“年月日”教学叙事[J].小学数学教师,2008(9):40-47.
6汪景贤.我的教学故事[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2012,28(2):135-135.
7三年级数学（下）第六单元（⑥年月日）[J].读与写（小学三年级语数综合知识版）,2017,0(1):33-34.
8薛志华.在体验中感受数学与生活的联系——“年月日”的教学设计[J].教学月刊（小学版）（数学）,2011(1):21-23.
9黄升昊.问题导向任务驱动——“年、月、日”教学实践与思考[J].小学数学教育,2014(7):78-79.
10陈贻胜.心中有“数”辨闰年——“年月日”教学片断及反思[J].现代教育科学（小学教师）,2011(4):152-153.

教学月刊（小学版）（数学）

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部