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加强学生实践能力的公共教育学教学改革
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摘要
我们在分析学生实践能力薄弱原因的基础上，对现有的公共教育学课程的教学内容、教学方法、考核标准等进行改革，并将其改革成果进行总结和付诸实践，希望这些经验及其应用对其他院校的任课教师培养学生的实践能力有所帮助。
作者
赖婷
林天卫
机构地区
韩山师范学院陶瓷学院
出处
《文教资料》
2012年第31期149-150,共2页
关键词
教学实践性
公共教育学
教学改革
分类号
G40-4 [文化科学—教育学原理]
G652.0 [文化科学—教育学]
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