摘要
医学微生物学主要研究与人类疾病有关的病原微生物的生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫、实验室病原学诊断及相关疾病的特异性防治措施的一门学科，在医学领域中占有重要地位。它内容繁杂，逻辑性差，知识面广，难以记忆且容易混淆；作为桥梁课程，既涉及到原来学到的基础课程，又涉及到学生未曾学过的临床知识，所以教学难度大，随着新技术不断涌现，知识更新加快，使内容多、课时少的矛盾日益突出。
出处
《中国中医药现代远程教育》
2012年第21期75-76,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
