期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以党的十八大精神为指引着力推进均衡发展大力促进教育公平被引量：3

下载PDF

导出

摘要党的十八大明确提出，要“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才”。十八大提出的这一奋斗目标，为当前和今后一个时期我省教育改革与发展指明了方向。

作者王嘉毅

机构地区甘肃省教育厅

出处《甘肃教育》 2013年第1期8-9,共2页

关键词教育公平均衡发展教育改革与发展精神农民工子女教育资源合理配置民族地区

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献21

1朱家德,李自茂.我国高等教育收费制度60年的变迁逻辑——基于支持联盟框架的分析[J].教书育人（高教论坛）,2010(18):4-9. 被引量：4
2甄立敏,李凤玲.简论高校招生收费制度改革——各国高校收费制度改革探析[J].河北建筑科技学院学报（社会科学版）,2004,21(3):97-99. 被引量：4
3黄怡进.用科学发展观认识继续教育[J].继续教育,2005,19(5):22-24. 被引量：6
4陈有春,奉艳云.新中国高校学生资助制度的历史嬗变[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2006,7(1):69-72. 被引量：25
5沈吉文.高校贫困生资助体系实施现状的思考[J].扬州大学学报（高教研究版）,2008,12(1):68-71. 被引量：16
6马启鹏.基于转型视阈中的高校继续教育组织机构革新[J].教育发展研究,2011,31(9):67-71. 被引量：11
7袁贵仁.我的中国教育梦[J].现代教学,2013(4):78-78. 被引量：3
8胡乐乐.“教育梦”助力“中国梦”[J].中国德育,2013,8(5):56-56. 被引量：5
9杜玉波:“教育梦”是“中国梦”的重要组成部分[J].中国高校科技,2013(4):80-80. 被引量：6
102014年我国研究生教育将实行全面收费政策[J].学位与研究生教育,2013(4):77-77. 被引量：3

引证文献3

1陈勇,吕强.我国高校学生资助政策历史沿革研究——基于建国70年时间跨度[J].理论经纬,2021(1):176-193.
2龚群英,雷晓燕.“中国梦”与大学继续教育的实践路径[J].继续教育研究,2016(5):11-13. 被引量：1
3屈川.继续教育在实现中国教育梦中的重要作用及其路径探索[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2014,27(4):4-7.

二级引证文献1

1李斌.继续教育视角下本科毕业生后续职业能力的提升[J].新丝路（下旬）,2016(24):150-150. 被引量：1

1孙杨生.让每个孩子成为有用之才[J].人才开发,2013(2):43-44.
2刘富玲.浅论教学改革中效率与平等的兼顾[J].教学与管理（理论版）,2013(7):98-100.
3苏建明.优化“四项”管理促进基础教育均衡发展[J].科学咨询,2015,0(36):29-30.
4彭佳景.促进教育公平,让每个孩子都能成为有用之才——二论学习贯彻十八大精神、办人民满意的教育[J].湖南教育（中旬）（B）,2012(12):1-1.
5袁贵仁：确保每个公民接受良好教育的权利[J].基础教育改革动态,2013(3):2-2.
6王莉敏.公平之教育公平刍议[J].魅力中国,2013(11):193-194.
7丁建新.均衡发展是解决义务教育问题的关键[J].课程教育研究,2013(20):7-7.
8教育部：加大对进城务工人员子女平等受教育扶持力度[J].陕西教育（综合版）,2013(6):42-42.
9王建颖.加快农转城工作确保转户居民子女平等受教育权(摘要)[J].云南教育（视界）,2012(23):10-12.
10大力促进教育公平[J].青海教育,2013(1):1-1.

甘肃教育

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部