期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析艺术设计中的审美
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
设计就是创新,设计需要正确的审美观、美学与人文精神,艺术审美的实质就是把握艺术通感,在艺术的创作和欣赏过程中,起到了相互沟通,相互转化的作用。美与人是紧密相联的,设计师要把握设计审美的新奇、实用、人性化设计的要点,赋予作品美,在与市场有机结合的同时,具有创新并符合现代人的审美标准才能获得消费者的青睐。
作者
马应应
机构地区
青岛滨海学院艺术学院
出处
《艺术科技》
2012年第5期25-25,30,共2页
Art Science and Technology
关键词
创新
形式与功能
审美
艺术通感
需求
分类号
TB47 [一般工业技术—工业设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
2
1
李少珊.
当代艺术的审美多元化趋势——由“审美疲劳”诱发的当代艺术的审美转向[J]
.魅力中国,2010,0(7X):335-335.
被引量:2
2
祝剑锋.
当代艺术的审美呈现——艺术活动和日常活动的现实的美学关系[J]
.呼伦贝尔学院学报,2007,15(6):60-62.
被引量:1
二级参考文献
12
1
傅守祥.
泛审美时代的快感体验——从经典艺术到大众文化的审美趣味转向[J]
.现代传播(北京广播学院学报),2004(3):58-62.
被引量:39
2
詹明信,张敦敏.
回归“当前事件的哲学”[J]
.读书,2002(12):12-24.
被引量:43
3
李西建.
消费时代的审美问题——兼对“日常生活的审美化”现象的思考[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),2005(3):13-18.
被引量:22
4
傅守祥.
欢乐之诱与悲剧之思——消费时代大众文化的审美之维刍议[J]
.哲学研究,2006(2):85-91.
被引量:43
5
刘悦笛,许中云.
当代“审美泛化”的全息结构——从“审美日常生活化”到“日常生活审美化”[J]
.西北师大学报(社会科学版),2006,43(4):25-29.
被引量:24
6
乔丽英.
媚俗艺术:对一个概念的考察——解读马泰·卡林内斯库《现代性的五副面孔》[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2006,28(6):105-108.
被引量:3
7
傅守祥.
经典美学的危机与大众美学的崛起[J]
.中国社会科学院研究生院学报,2007(2):78-83.
被引量:14
8
傅守祥.
审美化生活的隐忧与媒介化社会的陷阱[J]
.文艺理论研究,2007(2):105-109.
被引量:15
9
(英)迈克·费瑟斯通(MikeFeatherstone)著,刘精明.消费文化与后现代主义[M]译林出版社,2000.
10
(英)特里·伊格尔顿(TerryEagleton)著,王杰等.美学意识形态[M]广西师范大学出版社,1997.
共引文献
1
1
王之春,骆意,苏晓敏.
论体操、健美操与啦啦操的衍生与回归[J]
.体育文化导刊,2011(11):155-158.
被引量:18
同被引文献
6
1
刘波亚.
艺术审美教育与大学生人格塑造[J]
.贵州大学学报(艺术版),2008,22(2):91-94.
被引量:5
2
蔡永红.
SOLO分类理论及其在教学中的应用[J]
.教师教育研究,2006,18(1):34-40.
被引量:130
3
李佳,高凌飚,曹琦明.
SOLO水平层次与PISA的评估等级水平比较研究[J]
.课程.教材.教法,2011,31(4):91-96.
被引量:35
4
南江霞,覃泽宇.
SOLO分类理论在信息技术教学中的应用——以PPT动画教学为例[J]
.软件导刊.教育技术,2012,11(8):19-21.
被引量:2
5
李云帆,陈怡静.
心怀敬畏,行走世间[J]
.中国青年,2012,0(16):67-67.
被引量:1
6
李慧.
寻找我们丢失的敬畏[J]
.中国青年,2012,0(18):64-64.
被引量:1
引证文献
2
1
丁萍.
审美艺术的敬畏伦理思考[J]
.山东女子学院学报,2013(5):94-96.
被引量:1
2
朱奕辰.
基于SOLO分类理论的高中美术设计深度教学策略[J]
.美术教育研究,2023(12):54-56.
被引量:2
二级引证文献
3
1
陈静.
钱塘江水文化艺术精神初探[J]
.浙江水利水电学院学报,2022,34(2):8-11.
2
王玉银.
SOLO理论在高中美术课堂教学中的应用研究——以“美术家眼中的自己”一课为例[J]
.课堂内外(高中教研),2023(11):117-119.
3
杜静.
数字资源在高中美术学科深度教学中的应用[J]
.新课程教学(电子版),2024(15):143-145.
1
苏克.
多元化的设计审美[J]
.装饰,2004(4):6-7.
被引量:3
2
陈一婧,王艳君.
艺术通感在商品包装设计中的运用[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2014(3):132-133.
被引量:1
3
刘洋.
刍议艺术通感传达在包装设计中的应用[J]
.艺术科技,2015,28(9).
被引量:2
4
李志英.
基于工业设计的设计素描[J]
.广西轻工业,2010,26(2):71-72.
被引量:1
5
许世虎,曾婧.
析产品设计中形式与功能之和谐[J]
.包装工程,2010,31(10):4-6.
被引量:11
6
陈卫民.
论纸盒包装的形式与功能[J]
.包装工程,2007,28(11):212-214.
被引量:3
7
张磊.
艺术通感在茶叶包装设计中的运用分析[J]
.福建茶叶,2017,39(4):150-151.
被引量:3
8
沈康亮,郝介英.
论工业产品造型设计的功能与形式[J]
.天津轻工业学院学报,1999(2):81-82.
被引量:3
9
刘迎.
浅谈建筑艺术审美与工业设计审美[J]
.艺术科技,2012,25(6):12-12.
10
龙奇勇.
构成在产品设计中的应用[J]
.艺术科技,2014,27(2):261-261.
被引量:2
艺术科技
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部